Ғылым дегеніміз не ?

Білу - бұл адамның табиғаты. Сөздің өзі күрделі түсініктемені білдірсе де, адам басынан бастап әрқашан айналасындағы әлемді білуге ​​дайын болды.

Біздің жануарлардың білімі мен ұтымдылығы қолмен жұмыс істейді, өйткені басқа жануарлар туралы білім ойлауға, жіктеуге, түсіндіруге, талқылауға, талдауға, өлшеуге және т.б. Білім қызығушылықтан басталады және біз елемейтін нәрсені сұрайды.

Ғылым - белгілі бір тақырып немесе өріс туралы тексерілетін білімдер жиынтығы. Бұл білімге қол жеткізу үшін пайдаланылатын немесе қолданылатын әдістер, әдістер мен заңдар жиынтығы. Адам өзін өзі туралы және оның әлемдегі орны туралы біраз түсінді. Білім бізді түсінеді және сана-сезім біздің ортаны білу қабілеті.

Ғылымның қандай шегі бар?

Ғылым үшін ғылым болу үшін күрделі ұжымдық жұмыс қажет. Яғни, физика, мысалы, 300 жыл бойы байқау мен экспериментке арналды, өйткені жаңа ашылу жаңа сұрақтар мен зерттеулер үшін терезе болып табылады.

Сізді қызықтыруы мүмкін: Білімнің жаңа түрлері. Олар қандай?

Ғылым ғылымға құнды үлес қосқан көптеген мамандардан тұрады. Өткен ғасырлардағы ғалымдар ғалымдар мен зерттеушілердің ең күрделі сынақтар мен теорияларды қолданатын іргетасын қалады. Технологияның дамуы ғылымның дамуына ықпал ететін маңызды пайда болып табылады.

Дегенмен ғылым когерентті жүйені қалыптастыру үшін реттелген және логикалық түрде байланысты ұсыныстардың жиынтығы болса да, бұл ұсыныстар шынайы және негізсіз идеялар емес.

Дәстүр бойынша, биология, химия, физика және олардың филиалдары сияқты салалар «қатты ғылымдар» , ал қоғамдық ғылымдар «жұмсақ ғылымдар» деп аталады. Мұндай атаулар оңай немесе өте пайдалы емес, бірақ олардың ғылыми зерттеулер әдістерінің, сондай-ақ олардың дәлдігі мен объективтілігі үшін қатаңдық дәрежесі үшін берілмеді.

Қатты ғылымдар мен жұмсақ ғылымдар ғылымның тәжірибелік үлгісі тікелей шындыққа келіп, екіұштылықты болдырмауға мүмкіндік береді. Сондықтан қатты ғылымдар қатал деп есептеледі.

Күрделі статистиканы немесе математиканы қолдану ғылыми тұрғыдан қатаң өрістің бөлігі емес; Яғни, бұл өріс ғылыми емес. Зерттеушілер ғылыми тұрғыдан қатаң зерттеулерді сипаттайтын 5 тұжырымдаманы атады.

Терминология айқын анықталды.

Тұжырымдамалар мен анықтамалар уақыт өте келе өзгермей-ақ, анық және нақты болатын ғылымдар бар. Мысалы, химия элементтерінде әрдайым бірдей қасиеттерге ие болады және жасуша биологиясында жасушалар әрқашан бірдей сипаттамалардан құралады. Феминизмнің, гендерлік идеологияның немесе әділеттің өзіндік мән-жайларға сәйкес өзгертілуі мүмкін айқын емес және анық емес анықтамалар бар қоғамдық немесе саяси ғылымдардан айырмашылығы.

2. Кванттау.

Күшті ғылым саналуы мүмкін, яғни ол сандық мәндермен өлшенуі немесе берілуі мүмкін. Физика жылдамдық, тығыздық, қысым, күш және т.б. өлшеуге негізделген. ал астрономияда, мысалы, әртүрлі салаларда ғарыштық құбылыстарды зерттеу үшін бірнеше қиын ғылымдар (сондықтан да күрделі) қолданылады.

Әлеуметтану немесе экономика секілді ғылымдар уақыт пен ұрпаққа әртүрлі факторлар бойынша өзгеріп отыратын статистикаға немесе талдауларға негізделуі мүмкін. Біз дәл немесе өзгермейтін сандық әдістер туралы айта алмаймыз.

3. Бақыланатын жағдайлар.

Ғылыми қатаң зерттеудің нәтижесінде нәтижеге әсер ететін көптеген факторлар тікелей бақылауды қамтамасыз етеді. Бұл эксперимент дәл осындай дәлдікпен жүзеге асырылуы мүмкін екенін білдіреді, сол материалдар мен әдістерді пайдаланатын дүниедегі кез-келген адам дәл сол нәтижеге жетеді. Бұл қатты ғылымдардың ең тән тұжырымдарының бірі.

Байқауға, статистикаға немесе бақыланбайтын зерттеулерге негізделген жұмсақ ғылымдардың қарама-қарсылығы, көптеген ауыспалы және эксперименттер болған жерде әсер ету немесе нәтижелерді өлшеу және өлшеу сияқты таза емес.

4. Өрбу қабілеттілігі.

Эксперимент әртүрлі адамдардың топтары арқылы бірнеше рет тұжырымдалған, оны әр қолданған сайын бірдей нәтиже бере отырып, көбейтуге болады деп сенімділік береді.

Мысалы, егер химик эксперимент үшін өрт құрғысы келсе, 3 элемент қажет: отын, оттегі және жылу. Географиялық аймақ немесе ахуал маңызды емес; бұл әрдайым жарқырауды жасау үшін әрдайым жұмыс істейтін болады.

Бұл психология сияқты жұмсақ ғылымдармен (мысалы,) әр зерттеу әр қолданылатын әртүрлі нәтижелерге әкелуі мүмкін емес.

5. Болжамдылық және тексеру мүмкіндігі.

Қатты ғылымдарда болжау жасауға болады және оның зерттеу объектісі оларды дәлелдейтін эксперименттерді жүзеге асыруға көмектеседі. Жұмсақ болғанда, болжамдар соншалықты дәл емес және кейбір жағдайларда олар орын алмайды.

Дегенмен, ғылымның екі түрінде де кейбір болжау қазіргі заманғы технологиямен тексерілмейді, немесе бақыланатын эксперименттер практикалық себептермен, сондай-ақ этикалық себептермен жүзеге асырыла алмайды. Мысалы, «өмір бойы тұқымдарда өмір сүруге болады» деген растау қиын ғой, өйткені ғалымдар оны алғашқы кезеңнен бастап оны қартайғанға дейін дәлелдеу үшін пайдалана алмайды; Болжамдарды зерттеулерге негізделе алады.

Көптеген интеллект теориясы дегеніміз не?

Физикалық және нақты ғылымдар.

Ғылымдар ресми және нақты түрде жіктеледі.

Ресми тұлғалар көбінесе қатты ғылымдармен немесе ықшам пәндермен байланысты, ал нақты фактілер жұмсақ ғылымдарға немесе диффузиялық пәндерге байланысты.

Физикалық ғылымдар

Олар білім алу үшін ресми жүйелерді пайдаланады және барлық сандық ғылымдар оларға тәуелді болады, сондықтан оларды табиғи әлемге де, антропогендік конструкцияларға да қолдануға болады.

Бұл олардың әр түрлі болғанына қарамастан, ресми және нақты ғылымдар бір-бірінен оқшауланбайды. Кейбір ғылымдар, мысалы, химия және астрономия, фактілердің бір бөлігі болып табылады, математика секілді ресми жүйелерге сүйенеді.

Өз теорияларын ұсыныстар, анықтамалар, аксиомалар және шығарылым ережелеріне негіздеу. Олар аналитикалық болып табылады және олардың зерттеу саласы - нақты әлем емес, ең идеалды әлем. Олар ақиқатты іздестіру әдісі ретінде шегерімдерді пайдаланады. Формулярлық ғылымдар заттар мен процестерді емес, идеяларды зерттейді.

Ресми түрде біз математика, логика және информатикадан сабақ аламыз.

Нақты немесе нақты ғылымдар.

Олар фактілерді ақыл-ой немесе жасанды ұсыну арқылы шындыққа немесе табиғатқа жақын түсіну мақсатын көздейді. Олар тәжірибе мен бақылау арқылы растауға қабілетті эмпирикалық мазмұнға байланысты. Фактивті ғылымдар оларды зерттеудің ғылыми әдісін пайдаланады, ал формальды индуктивті логикалық әдіс қолданылады.

Фактілердің ішінде екі бөлім бар: әлеуметтану, антропология, экономика немесе психология, биология, астрономия немесе геология секілді жаратылыстану ғылымдары, бірнеше мысал келтіреді.

Ресми және нақты ғылымдар арасындағы айырмашылықтар:

Зерттеу нысаны

Физикалық ғылымдар: идеялар.

Ғылым фактілері: фактілер.

Өкілдік

Физикалық ғылымдар: белгілер.

Ғылым Fácticas: сөздер.

Талдау әдісі

Физикалық ғылымдар: логика, шегеру және индукция.

Ғылым Fácticas: ғылыми әдіс.

Тексеру формасы.

Физикалық ғылымдар: ойлау.

Ғылым Fácticas: іс жүзінде.

Көздер

http://www.gly.uga.edu/railsback/1122science2.html

https://undsci.berkeley.edu/article/whatisscience_01

https://www.realclearscience.com/articles/2012/05/30/what_separates_science_from_non-science_106278.html

https://spaceplace.nasa.gov/science/en/

http://ciencia.unam.mx/leer/603/La_ciencia_siembra_la_conciencia

http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/QUE_ES_LA_CIENCIA_987.pdf

http://www.wfsj.org/course/sp/pdf/OnlineCourse-L5-sp.pdf