Тіл дегеніміз не?

Тіл және тіл - әртүрлі ұғымдар. Тіл - тіл, тіл - функция бір немесе бірнеше тұлғаларға хабарлау үшін құрылымдық белгілер жүйесі. Тіл - испан, ағылшын немесе француз тілдері; Тіл - ымдау тілі, ауызша немесе ауызша емес.

Адамдар әртүрлі тілдер арқылы сөйлесуге күші бар. Ауызша немесе ауызша сөйлеу арқылы олар хаттарға немесе сөздерге сәйкес келетін дыбыстарды шығарады, ал ауызша емес тіл арқылы, қимылдар, қалыптар, суреттер және басқа да белгісіз белгілер қолданылады. Белгі - мағынасы бар барлық нәрсе, ол бізге бір нәрсе туралы ойлауға мәжбүр етеді: мысалы, «ағаш» - испан тілінің бір бөлігі болып табылатын лингвистикалық белгі және оның оқуы немесе айтылуы арқылы өсімдіктер.

Тіл - тіл; Тіл - бұл функция бір немесе бірнеше тұлғаларға хабарлау үшін құрылымдық белгілер жүйесі.

Адам тiлi Animalia патшалығында бiрегей болып табылады. Парфот пен приматтардың кейбір түрлері тілдің дыбыстарын қайталай алады және көптеген адамдар адамның тілінің аспектілерін тани алады, тіпті оны түсінеді, бірақ тек Хомо сапиенс сөйлесе алады. Биологиялық тұрғыдан алғанда, тілдерді дамыту қабілеті нерв жүйесі арқасында ми құрылымымен байланысты.

Адам тілге деген қабілетіне қалай ие болды?

Біраз болжам бар. Тарихи дәуірде, эволюциялық даму арқылы , адамның ата-бабалары үлкен мөлшерде, үлкен ми мен қосымша мүмкіндіктерге ие болды.

Ең бастысы, эволюциялық тарих барысында тіл адамның ата-бабалары алған жаңа бейімделудің қажеттілігі ретінде дамыды. el primer homínido en vocalizar , pero hasta el momento no se ha llegado a comprobar completamente. Осыған байланысты, Хомо Эргастер дауыс берудің алғашқы гоминидті болуы мүмкін , бірақ әлі күнге дейін толық тексерілмеген.

aleatoria, y dispuso en el cerebro alguna estructura que posibilitó el desarrollo del lenguaje hablado. Танымал философ және тіл маманы Ноам Хомский тілдің кездейсоқ генетикалық мутациялардың салдарынан туындағанын және ауызша сөйлеу тілін дамытуға мүмкіндік беретін кейбір құрылымды миға орналастырғанын білдіреді.

Ми мен тіл

Адамның тілін дамыту ерте. Нәрестелер сөздерді түсініп, сөйлесе бастағанға дейінгі кейбір қарапайым тіркестерді түсіне алады.

Церебральды қыртыстағы тілге байланысты екі аймақ бар:

Брука ауданы. Мидың алдынғы бөлігінде орналасқан, ол тілдің өндірісін және үйлестіруін бақылайды, бірақ ең алдымен ауызекі тілде. Бұл аймақтағы нейрондар бұлшық еттердің қозғалуына және дыбысталуына мүмкіндік беретін тілдің, қылқаламның және ауыздың қозғалатын жерлеріне сигналдар жібереді.

Верника ауданы. Ауызша тіл түсінуге араласады. Сөздердің мағынасын өңдеу, сөйлемдегі сөздерді таңдау және әзілдер сияқты лингвистикалық құрылыстарды түсіну.

Екі аймақ бір-бірін толықтырады. . Мысалға, сіз сіздің сөзіңізді айтуға тырысқанда, сіздің сөздік немесе сөз терминіңіздің «сөздік» сөзіңізден «таңдайсыз» деген сөзіңіз болса, бұл сіздің сөздігіңіз секілді Верника ауданын белсендіреді. Әрине, сөзді айту керек, содан кейін оны қалай жасауға болатыны туралы ақпарат Broca аймағына жіберіледі, ол қандай құрылымдар мен бұлшықеттердің сөйлеуге көшуі керек екенін анықтайды. Кейінірек нұсқаулықтарды жіберіңіз. Күркелердің бұлшық еттері вокалдық сымға қосылады, ауа ағыны шектеледі, дыбыстық сымдар дабылды, дыбыс шығарады. Қарапайым естіледі, солай емес пе? Шындық мынада, бұл бәрі күрделі процесс, және сіз оны талдаудың алдында түсінесіз.

Зерттеулер екінші тілді меңгеру ерте қартаюды баяулатуы мүмкін екендігін көрсетеді.

Әлемнің түрлі тілдері

Әлемде көптеген тілдер бар, кейбірі бір-бірімен және басқалармен ешқандай байланыс жоқ сияқты көрінеді. Әдетте, адамдар ана тілінде дамиды, олар жастан бастап үйренеді және олар арқылы өмір бойы сөйлеседі. Дегенмен, көптеген адамдар екінші тілден көп біледі және полиглот деп атайды.

, menciona que aprender un segundo idioma puede retardar el envejecimiento prematuro, ya que esto puede mejorar las habilidades cognitivas. Когнитивті қартаю және когнитивті эпидемиология орталығының докторы Томас Арттың зерттеуі бойынша, екінші тілді үйрену ерте қартаюды бәсеңдетуі мүмкін, себебі бұл когнитивті қабілеттерді жақсартады. Қызықты, бұл емес пе?